薛墨回来的时候，手上多了三本书。
郭云霄惊讶地看向这三本书。
普通学生课间出去一趟，回来的时候最多也就带回来一双湿漉漉的手。
薛墨可就厉害了，每次出去都会带书或者练习册回来。
虽然郭云霄没学过编程，但是对这东西还是有些了解的。
首先得有点英语基础，不用太好，但也不能太差。
其次就是懂电脑，不说太深入的，敲键盘总要会的。
最后也是最重要的，就是逻辑思维，没有良好的逻辑思维能力，一切免谈。
“你要学编程？”郭云霄问道。
高考又不考这东西，薛墨看这它做什么？
薛墨回道：“就是看看，还没决定学不学。”
这三本书是黄老师十分热情地塞在他手里的，告诉他只要智商高，看完就会爱上编程。
“你学这东西做什么？”何羽好奇地问道。
“参加竞赛啊。”薛墨理所当然道。
郭云霄长见识了：“还有这种竞赛？”
文理9大科任何一科有竞赛他都不奇怪，但这种学校都不重视的知识为什么还有竞赛，这东西有用？
薛墨点了点头，随手分出去一本：“你也看看，老师说是看了就会喜欢上编程。”
郭云霄来了兴致，拿过来一本。
何羽跃跃欲试，也被分到了一本。
三人动作一致地打开了书，开始阅读。
薛墨逐字逐句地阅读，因为之前没有接触过，所以读起来很慢，但好在他逻辑能力不错，这本书上的东西并不难理解。
郭云霄手上的是，读着读着他双眼就放起了光，原来自己手机上玩的东西，电脑上玩的东西都是程序设计出来的啊！
这可是个好东西啊！等自己学会了，自己一定要做一款自己喜欢的游戏，然后给自己开最大的权限，大杀四方！
兴奋的他翻起书页来更快了。
何羽读了一会儿双眼直愣愣的，托着，陷入了深层次的思考。
我是谁？我在哪？我为什么要干这个？
何羽一抬头，发现薛墨和郭云霄看得津津有味，不由得反思自己哪里有问题。
或许就是智商差距吧，何羽失落地放下了手中的书，拿起高中教材，温习最近讲过的新知识。
薛墨大致看了一下就放下了手中的书。
整体来讲还是挺有意思的，让一个个代码变成自己想要的“形状”，然后体现在屏幕上，想想还是挺有趣的。
未来的生活肯定是要跟编程的产物息息相关了，了解下总没错。
薛墨闭上眼，认真地思考了一下。
生物是首选，提前接触为未来铺路，数学是一切的基础，有必要进行深入学习，信息会在未来站主导地位，也是很重要的东西。
参加的三科就这么理性地决定了。
薛墨睁眼时，发现郭云霄还在沉迷看书无法自拔，显然比自己更感兴趣。
人啊不是不会努力，而是没有找到
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